Вправа «Логічне запам’ятовування»
(розвиток слухової пам’яті).
Пропоную запам’ятати та
відтворити через 5 хвилин кожне друге слово з прочитаної пари:
- - кішка – молоко;
- - хліб – масло;
- - хлопчик –
машиніст;
- - зима – гірка;
- - зуби – щітка;
- - річка – міст;
- -фарба – пензлик.
Слухання та обговорення казки (виховання моральних якостей, профілактика негативних психічних станів).
Галаслива пташка
Жила собі одна пташка з пронизливим голосом. Пролітаючи над полями і
річками, вона завжди кричала:
— Це моє! Це моє!..
Одного разу пташка знайшла кущі, на яких червоніли ягоди. Їх було так багато,
що вона не могла б з’їсти і за рік. Пташка дуже зраділа, перестрибувала з
гілочки на гілочку і швидко наїлася. Але вона боялася, що й інші пташки
знайдуть ці кущі і захочуть поласувати ягодами і пронизливо залементувала:
— Це моє! Це моє!..
Вона галасувала так довго, що всі пташки почули її голос і злетілися
подивитись, що ж трапилося. Побачили спілі соковиті ягоди, одразу поклювали їх
і полетіли геть. А бідна пташка все кружляла над своїми кущами і кричала:
— Це моє! Це моє!..